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小升初复策略

文章来源:成都金钥匙学校 发布时间:2013/4/28 15:01:24 发布者:Admin


1   不要定在同步训练上,(即单元考试)要有一个单独的训练(也即,只做小升初的训练)。如以大小联盟考试为中心为重点,因为对于课本的基础知识不会考很多。因此,要注意题目的深浅度的分寸(升中考一般是初中老师出题的,他们一般不会考虑小学生对于这个知识点会与不会)
2    第一步,复习面要广,要有整体性和全面性(即是要走的宽,这也叫撒网)复习资料《考前30天》,这是广州教研员编的。因此,要给孩子做难一点的题目,做好分课题训练(如拼音、字、词、、、),同时,要讲练结合。
3   第二步(收网)即把该学生曾经做过的练习册、试卷等里面做错的题收集起来,再给他训练一次,以免犯第二次错误。同时,也要针对丢分的题目进行分类训练。这也“搬石头”但不是砸自己的脚。
4   第三步,模拟训练。这需要老师找很多题给学生做,并分析广州历年考试的题型。还有便是“考前作文训练”要做到一篇多题,即要带出十几种题目,开头结尾有时需要改动,这也叫“艺术加工”。
作文是重点
5 临近考试十来天叫“晒网”,那时要舒缓孩子的心情,给易题他做,增加他的信心。同时,考前要做好心理疏导如a进入考场时,叫他把考试课室看一眼,告诉自己,他们都不行,我是最棒的,给自己加油!信心很重要。
b碰到不会做的题,告诉自己“我不会做的,他们也一样不会做”
c当在考试遇到时间不够的时候,作文要舍命结尾,就算老师来抢你的试卷,你都不要给他,直到你把作文的尾巴写好了(方法,倒数第二段用省略号代替,再点题结尾,即联系题目结尾)
因此,要训练快速作文,并在作文空白处标上始末时间,几分数,最好30分钟写完。
注:一定要提升及挑逗孩子的信心,调动他的潜能(上课的方法、技巧、游戏)常鼓励,时而奖励,来增加课堂的趣味性和他的兴趣(如摸题法)以此变成“乐学”。所以,一条腿要训练信心,另一腿要训练题识。

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